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2019年年幼儿园大班班级工作计划与2019年年度幼儿园教研组活动计划范文合集

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2019 年年幼儿园大班班级工作计划与 2019 年年度幼儿园 教研组活动计划范文合集 2019 年年幼儿园大班班级工作计划 班组成员:姜琴、杨帆、吴玉兰 一、本学期重点工作: 1.做好共读一本书的主讲工作:《打造良好的阅读环境》、准备 精彩的主题演讲 2.积极参加师徒赛课活动 3.重点设计开展好校园动漫节:环境、主题内涵、幼儿展示 4.实施国际节方案 5.精心组织班主长例会 6.生成和实施幼小衔接专题方案 7.准备期中期末的汇报 8.在做好各项常规工作同时配合幼儿园搞好几个庆祝活动:三. 八妇女节亲子活动;亲子春游活动、绿领巾活动六.一庆祝活动; 大班毕业典礼。 二、本学期班级工作目标: 1.幼儿发展总目标:培养幼儿具有良好的卫生习惯、学习习惯、 行为习惯和各方面的能力。为早日适应小学生活打下良好基础。 2.班级管理目标: a.培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同 探讨的团体。 第1页共9页 b.营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责 任感,并形成初步升小学的意识。 c.帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教 育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和 课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的家园对话互动 网。 三、具体措施: 1.主题开展: a 结合主题《我们的超市》,加强幼儿合作意识的培养,让幼儿 在参观、认识超市后,了解各项规则在集体中的重要性,学会根据班 级的具体需要制定规则,从而自觉遵守班级规则,达到自我管理。 b 结合主题《春夏和秋冬》,获得有关四季的各种知识,激发幼 儿热爱大自然的情感。 c 幼小衔接实施方案: 学前思想准备:通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈,让幼 儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子上小学 的欲望,同时也帮助他们解决向往上小学、又不知道怎样做的问题 。 身体方面的准备:(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质, 使他们能够身心健康地迈入小学;(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿 园过渡到小学生生活,我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏 时间等。(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势, 同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。(4)注重安全 方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行 第2页共9页 道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩 电。 独立生活能力的准备:(1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿 的独立意识,增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到,即将成为一 名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事 自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快。(2)培养幼儿的时间观 念,在学习生活中,要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批 评、自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应该做什么事并一 定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。 学习方面的准备: (1)培养孩子学习方面的动手操作能力:本学期,结合主题模仿 学校要求让幼儿学习有关的常规知识:学习整理自己的书包、铅笔 盒,爱护并看管好自己的物品,学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅 笔和其它学习工具。 (2)培养孩子良好的学习习惯:首先,请家长配合幼儿园,让幼 儿养成遵守作息时间的习惯,如:不迟到早退、不随便请假等;其 次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听 的习惯;再有,培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还 有,通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识,游戏、活动中加强幼 儿规则意识的培养。 (3)知识经验的积累: 前阅读、前书写的渗透 为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如:将活动室的物品都 注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作 第3页共9页 有关读写方面材料供幼儿操作,同时在各区域中进行渗透、同时,让 幼儿熟悉汉语拼音,知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚 持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。 数学方面的渗透 通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单 运算、自编应用题的培养,提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中 引导幼儿学习运用数学经验解决问题,提高幼儿独立思考问题的能 力。 2.环境创设 本学期,我们预设《快快乐乐过完年》《我自己》《我们的超 市》、《春夏和秋冬》、三个主题。重点实施特色主题:幼小衔接专 题月(作为重点)。在活动过程中,我们将根据幼儿的兴趣在墙面进 行布置。力求让环境符合主题内容,呈现幼儿活动的轨迹及幼儿发展 的状况,通过亲子制作活动让家长幼儿都参与到环境创设中来,让幼 儿成为环境的主人,让环境与幼儿对话,让环境具有知识性、互动 性、美观性。 本学期我们继续将教室南墙的布置成评比墙并改革评选规则和方 法:十颗小星换大星,十颗大星换小老师活动,并通过绿领巾的评 定、选取工作,弘扬人人展示自我,个个取长补短的班风。 3.游戏活动 大力开展自主性游戏包括智力游戏、体育游戏、音乐游戏、语言 游戏、数学游戏、角色游戏、表演游戏……让幼儿拥有自主选择游戏 的权利和可能,最大限度地挖掘他们的发展潜能,为幼儿自主性的发 挥创造条件和机会,从而促进幼儿主动学习的能力。 第4页共9页 保持和发扬我班表演游戏和角色游戏的优势,在全面提升的基础 上以游戏有效促进语言、智力、德育等多方面的发展。表演游戏为: 《小蝌蚪找妈妈》《白雪公主》 4.安全管理 安全卫生工作是我班的一项重要工作,我们有决心做好它。我们 三位老师将全力配合,分工不分家,认真完成卫生工作,根据卫生工 作常规,认真做好每日的卫生消毒及清扫工作,并坚持做到随脏随 搞,为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。 加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,尽量避免事 故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习 惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点,培养幼儿自理能力,学


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