您现在的位置:首页 > >

2019届高考生物一轮复习(人教版)限时特训:第8讲 酶与ATP (共43张PPT)教育精品.ppt_图文


限时规范特训

一、选择题 1.(2017·贵州毕节一模)下列关于酶的叙述,错误的是 () A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 B.随着温度降低,酶促反应的活化能下降 C.酶活性最高时的温度不适合该酶的保存 D.所有活细胞都有与细胞呼吸有关的酶

解析 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中,如 呼吸氧化酶,A 正确;酶促反应的活化能与降低温度没有关 系,B 错误;低温条件下酶的分子结构稳定,酶适于保存在 低温条件下,C 正确;活细胞都能进行呼吸作用,所有活细 胞都有与细胞呼吸有关的酶,D 正确。

2.(2018·湖南石门一中月考)下列有关酶与无机催化剂 的叙述中正确的是( )
A.在相同温度条件下酶的催化速率总是远高于无机催 化剂
B.酶能催化很多无机催化剂根本不能催化的复杂反应 C.酶的催化不需要加热但无机催化剂都需要加热才反 应 D.酶能一定程度降低化学反应的活化能而无机催化剂 不能

解析 高温、强酸、强碱会使酶失去活性,因此酶的催 化效率并不是总高于无机催化剂,A 错误;酶能催化很多无 机催化剂根本不能催化的复杂反应,B 正确;酶的催化受温 度影响,但无机催化剂不会,C 错误;酶与无机催化剂作用 原理一样,都是通过降低化学反应的活化能来加快化学反应 的进行,D 错误。

3.下列有关酶的叙述正确的是( ) A.酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的 B.麦芽糖酶催化淀粉水解产生麦芽糖 C.若要长期保存酶,应将其放在低温环境下 D.酶在催化反应完成后立即被灭活

解析 绝大多数酶是蛋白质,少数酶是 RNA,因此酶 的合成部位主要是核糖体,原料是氨基酸或核糖核苷酸,A 错误;酶具有专一性,麦芽糖酶只能催化麦芽糖水解生成葡 萄糖,不能催化淀粉水解产生麦芽糖,B 错误:低温条件下 酶的活性受到抑制,但酶的空间结构不会被破坏,所以应在 低温条件下长期保存酶,C 正确;酶是生物催化剂,在化学 反应完成后不会被灭活,D 错误。

4.下列关于探究酶的特性的实验的叙述,正确的是 ()
A.若探究 pH 对过氧化氢酶活性的影响,可选择可溶 性淀粉溶液为底物
B.若探究过氧化氢酶的高效性,可选择无机催化剂作 为对照
C.若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择斐林试剂 对实验结果进行检测
D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用 碘液对实验结果进行检测

解析 酶具有专一性,若探究 pH 对唾液淀粉酶活性的 影响,可选择可溶性淀粉溶液为底物,A 错误;若探究过氧 化氢酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照,B 正确;若 探究温度对淀粉酶活性的影响,不能选择斐林试剂对实验结 果进行检测,因为使用斐林试剂必须水浴加热,一般选择碘 液来检测实验结果,C 错误;若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探 究酶的专一性,可用斐林试剂对实验结果进行检测,D 错误。

5.(2017·山东泰安一模)如图 1 表示 pH 对 α?淀粉酶活 性的影响,图 2 表示在最适温度及 pH 为 b 时 α?淀粉酶催 化淀粉水解产生麦芽糖的积累量随时间的变化,相关预期 正确的是( )

A.若将 pH 调整为 a,则 d 点左移,e 点下移 B.若将温度升高 5 ℃,则 d 点右移、e 点不移动 C.若将 pH 先调整为 c,再调整回 b,则 d、e 点不移 动 D.若增加 α?淀粉酶的量,则 d 点左移,e 点上移

解析 图 2 pH 值条件为最适 pH,因此若将 pH 调整为 a,酶活性下降,则 d 点右移,e 点不变,A 错误;图 2 表 示在最适温度下,当温度升高时,酶的活性下降,酶促反应 速率减慢,但化学反应的平衡点不变,所以 e 点不变,d 点 右移,B 正确;若将 pH 先调整为 c,则酶活性丧失,因此 再调整回 b,酶没有催化作用,不会有麦芽糖的生成,C 错 误;若增加 α?淀粉酶的量,反应速率加快,则 d 点左移,e 点不动,D 错误。

6.(2017·浙江嘉兴高三测试)ATP 是细胞中的“能量通 货”,下列叙述正确的是( )
A.ATP 由 1 个腺嘌呤、3 个磷酸基团组成 B.ATP 的 3 个磷酸基团通过高能磷酸键相连接 C.吸能反应总是与 ATP 的合成直接联系 D.细胞中的 ATP 易于生成,难于水解

解析 ATP 由 1 个腺苷和 3 个磷酸基团组成,腺苷由 腺嘌呤和核糖组成,A 错误;ATP 的 3 个磷酸基团之间通 过 2 个高能磷酸键相连接,B 正确;吸能反应往往伴随着 ATP 的水解,C 错误;细胞中的 ATP 易于生成,也很容易 水解,D 错误。

7.(2017·山东济宁一模)ATP、GTP、CTP 和 UTP 是 细胞内四种高能磷酸化合物,它们的结构只是碱基的不同, 下列叙述错误的是( )
A.ATP 的合成常伴随着细胞内的放能反应 B.1 分子 GTP 彻底水解可得到 3 种小分子物质 C.CTP 中“C”是由胞嘧啶和脱氧核糖构成的 D.UTP 断裂两个高能磷酸键后可作为基因转录的原 料

解析 细胞的吸能反应常伴随着 ATP 的水解,放能反 应总是与 ATP 的合成相关联,A 正确;ATP、GTP、CTP 和 UTP 是细胞内四种高能磷酸化合物,它们的结构只是碱 基的不同,1 分子 GTP 彻底水解可得到 3 种小分子物质, 磷酸、核糖和碱基,B 正确;CTP 中“C”是由胞嘧啶和核糖 构成的,C 错误;UTP 断裂两个高能磷酸键后是尿嘧啶核 糖核苷酸,是 RNA 的基本单位之一,可作为基因转录的原 料,D 正确。

8.(2017·湖南岳阳一模)下列关于酶的叙述,正确的是 ()
A.探究 pH 对酶活性的影响实验建议用淀粉酶 B.探究温度对酶活性的影响实验建议用过氧化氢酶 C.淀粉酶溶液的活性随淀粉溶液的浓度变化而变化 D.能合成激素的细胞一定能合成酶

解析 探究 pH 对酶活性的影响时,不能用斐林试剂作 指示剂,因为盐酸会和斐林试剂中的 Cu(OH)2 发生中和反 应,使斐林试剂失去作用,探究 pH 对酶活性的影响时,不 宜采用淀粉酶催化淀粉的反应,因为用作鉴定试剂的碘液会
和 NaOH 发生化学反应,使碘与淀粉生成蓝色络合物的机 会大大减少,而且在酸性条件下淀粉也会水解,从而影响实
验的观察效果,A 错误;过氧化氢在高温下易分解,因此不 能用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响实验,B 错误;影 响酶活性的因素有温度、pH 等,淀粉溶液的浓度不会影响 酶活性,C 错误;活细胞都能产生酶,因此能够产生激素的 细胞一定能合成酶,D 正确。

9.(2018·吉林毓文中学高三月考)下列关于生物体内酶 的叙述,不正确的是( )
A.酶是活细胞产生的蛋白质 B.酶活性易受温度和 pH 影响 C.酶的空间结构决定其专一性 D.酶可以成为酶促反应的底物

解析 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大 多数是蛋白质,少数是 RNA,A 错误;酶的活性易受到温 度、pH 和化学试剂等影响,B 正确;酶具有一定的空间结 构,酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上有特殊的匹 配关系,说明酶的分子结构决定其专一性,C 正确;酶是蛋 白质或 RNA,也可以成为酶促反应的底物被蛋白酶或 RNA 酶水解,D 正确。

10.(2018·连云港东海县月考)下列有关酶的叙述,正确 的是( )
A.酶的合成一定需要模板,但不一定是 mRNA B.催化脂肪酶分解的酶是脂肪酶 C.多酶片中的胃蛋白酶位于片剂的核心层 D.与无机催化剂相比,酶具有高效性的原因是其降低 了化学反应的活化能

解析 酶大部分是蛋白质、少量是 RNA,因此酶合成 的模板是 mRNA 或 DNA,A 正确;脂肪酶的本质是蛋白质, 因此催化脂肪酶分解的酶是蛋白酶,B 错误;酶多数是蛋白 质,在胃液中会被胃蛋白酶分解,多酶片是由胰酶(蛋白酶、 淀粉酶、脂肪酶)和胃蛋白酶的复合制剂,片剂在制作时先 包肠溶衣,然后包上胃蛋白酶,再包糖衣即可成药,服下后, 糖衣层在胃液中迅速崩解溶化,胃蛋白酶在胃液中充分发挥 作用,而胰蛋白酶在小肠才发挥作用,所以多酶片中的胃蛋

白酶不位于片剂的核心层,胰酶位于核心层,C 错误;与无 机催化剂相比,酶具有高效性的原因是其降低化学反应活化 能的效果更显著,D 错误。

11.如图实线表示向淀粉溶液中加入一定量的唾液淀 粉酶后,还原糖的产生量和反应时间的关系。某同学现取 三支试管,均加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶后,再分 别加入一定量的淀粉、适量的蛋白酶和适量的唾液淀粉酶, 三支试管中的反应曲线依次为( )
A.②③① B.②①③ C.①②③ D.③②①

解析 再加入一定量的淀粉,由于反应物淀粉浓度增 大,则产生还原糖的速率增大,同时由于增大了反应物的量, 反应完成后还原糖的量会增加,故可用曲线②表示;再加入 适量的蛋白酶,蛋白酶会水解唾液淀粉酶,使唾液淀粉酶的 量减少,从而使反应速率下降,但由于反应物淀粉的量没有 变化,反应完成后还原糖的量不变,故可用曲线①表示;再 加入适量的唾液淀粉酶,唾液淀粉酶的浓度增大,则起初反 应速率增大,但由于反应物的量没有变化,反应完成后还原 糖的量不变,故可用曲线③表示。

12.(2018·天津武清高三月考)除了温度和 pH 对酶活性 有影响外,一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图 1 为酶 作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图,图 2 为 相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下,酶促 反应速率随底物浓度变化的曲线,下列说法不正确的是 ()

A.非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对 酶活性抑制的机理相同
B.据图可推测,竞争性抑制剂与底物具有类似结构而 与底物竞争酶的活性位点
C.底物浓度相对值大于 15 时,限制曲线甲酶促反应 速率的主要因素是酶浓度
D.曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂 和非竞争性抑制剂的结果

解析 非竞争性抑制剂与酶活性位点以外的其他位点 结合,通过改变酶的结构使酶的活性受到抑制,高温会使酶 的空间结构破坏使酶的活性受到抑制,但低温只是抑制酶的 活性,在低温下酶的空间结构没有改变,A 错误;竞争性抑 制剂和底物能够争夺酶的同一活性部位,说明竞争性抑制剂 与底物可能具有类似结构,B 正确;底物浓度相对值大于 15 时,曲线甲中的酶促反应速率随着底物浓度的增加不再 增加,表明此时底物浓度不再是限制酶促反应的因素,此后

限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度,C 正确;由 以上分析知,曲线乙是表示加入竞争性抑制剂时酶促反应速 率随底物浓度变化的曲线,曲线丙是表示加入非竞争性抑制 剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线,D 正确。

二、非选择题 13.(2017·湖南岳阳一模)请解读与酶有关的图示、曲线:

(1)图 1 和图 2 表示酶具有的特性依次是__高_效__性___、 _专__一__性___。
(2)图 3 是与酶活性影响因素相关的曲线,图 4 是底物 浓度对酶促反应的影响曲线,请回答:
当 pH 从 5 上升到 7,酶活性的变化是__先__升__高__后__降_低___; 从图示曲线还可以得出的结论是:随着 pH 的变化,酶的最 适__温__度____不变,图 4 中 A 点后酶促反应的速率不再增加, 其限制性因素主要是酶的浓度(数量)和酶的__活__性____。

解析 (1)图 1 曲线中的自变量是催化剂的种类,不加 催化剂的一种作为对照组,与无机催化剂相比,加入酶比加 入无机催化剂先达到反应的平衡点,表示了酶具有高效性的 特点;由图 2 可以看出,酶只能与特定结构的反应底物结合 形成酶—底物复合物,说明酶的作用具有专一性的特点。

(2)图 3 中底物剩余量越多表示酶活性越低,在一定范 围内,pH=7 时酶的活性比 pH=6 时低而比 pH=5 时高, 所以当 pH 从 5 上升到 7 时,酶活性的变化是先升高后降低; 题图中三条曲线最低点(酶活性最高)对应的温度相同,说明 不同 pH 条件下酶的最适温度并没有改变;图 4 表示酶促反 应的速率与底物浓度的关系,A 点之前,酶促反应的速率随 底物浓度的增加而升高,底物浓度是影响酶促反应速率的因 素,A 点后酶促反应的速率随底物浓度的升高不再增加,底 物浓度不是影响酶促反应速率的因素,A 点后限制酶促反应 速率的因素主要是酶的浓度(数量)和酶的活性。

14.(2017·河北保定一模)如图表示酸雨对大豆种子萌发 时能量代谢影响的实验结果,请回答:
(1)该实验的目的是:____探__究__不__同___p__H__的__酸__雨__对__大__豆__ 种__子___A_T__P_含__量__和__呼__吸__速__率__的__影__响______________。

(2)种子中 ATP 含量属于该实验研究的____因____变量。 为了排除无关变量的干扰,各组种子的实验应在 ____其__他__条__件__相__同__且__适__宜__的__黑__暗______环境中进行。
(3) 分 析 5 ~ 7 天 种 子 中 ATP 含 量 降 低 的 原 因 : ____A_T__P_的__消__耗__量__增__加________。
(4) 由 图 可 知 , 酸 雨 可 能 通 过 ____抑__制__种__子__呼__吸__速__率__,__降__低__A_T__P_含__量___________________ 阻碍大豆种子的萌发。

解析 (1)实验的自变量为不同 pH 的酸雨,因变量为 ATP 含量和呼吸速率,该实验的目的是探究不同 pH 的酸雨 对大豆种子 ATP 含量和呼吸速率的影响。
(2)种子中 ATP 含量属于该实验研究的因变量。实验的 无关变量包括温度、氧气浓度、光照等,实验应在其他条件 相同且适宜的黑暗环境中进行。

(3)5~7 天时种子代谢旺盛,细胞的分裂、分化需要消 耗较多的 ATP。
(4)由图可知,酸雨 pH 越低,大豆种子 ATP 含量和呼 吸速率越低,说明酸雨可能通过抑制种子呼吸速率,降低 ATP 含量来抑制种子萌发。

15.请回答下列有关酶的实验探究的问题: (1)为证明过氧化氢酶的活性受 pH 的影响,同学甲做 了如下实验:

上述实验设计中有两处不妥之处,请指出:
①__缺__少__p_H__=__7_的__对__照__组__________________________; ②__加__入__N__a_O_H___和__H__C_l__的__时__间__顺__序__不_合__理__,__应__在__加__入__ _H_2_O__2 酶 __前__改__变__溶__液__的___p_H_____________________________。

(2)一般情况下,不能用 H2O2 酶为材料探究温度对酶活
性的影响,原因是 _H__2_O_2_不__稳__定__易__分__解__,__温__度__会__影__响___H_2_O_2_的__分__解__速__率_______。
若用 H2O2 酶为材料,你认为我们应该怎样设置实验来证明
温度会影响 H2O2 酶的活性: 将__盛__有___H__2O__2_酶__的__试__管__保__温__于__一__系__列__不__同__温__度__下__一__段__时__间__,_ 然__后__与__同__温__度__的___H__2O__2_溶__液__混__合__,__观__察__同__温__度__下__加___H_2_O__2 _酶_ 与__不__加___H_2_O__2 _酶__的__两__组__试__管__中__气__泡__的__产__生__速__率____________。

(简单写出设计思路,也可用示意图表示)。查阅资料发 现:H2O2 受热和受日光照射时分解速率加快,在温度为 30 ℃以下时比较稳定,在 70 ℃以上时,分解速率更快。
你认为设计上述实验时,应特别注意的事项是 __将__温__度__控__制__在__7_0__℃__以__下___。

解析 (1)验证酶的活性受 pH 的影响时,除了设置酸性 条件、碱性条件的实验组外,还需要设置 pH=7 的对照组。 探究 pH、温度对酶活性的影响时,在未达到预设条件前, 避免将酶与底物混合。

(2)一般情况下,不用 H2O2 酶为材料探究温度对酶活性 的影响,是由于在不同温度下,H2O2 的分解速率不同。若 用 H2O2 酶进行实验,我们可以采取每一温度下设置两支试 管的方法,一支试管中加入过氧化氢酶,另一支不加,比较 同一温度下这两支试管中气泡的产生速率。但是要注意温度 不宜太高,因为在较高温度下保温时,H2O2 的分解速率较 快,可能会出现不加酶而 H2O2 已全部分解的情况。



★相关文章:
友情链接: 医学资料大全 农林牧渔 幼儿教育心得 小学教育 中学 高中 职业教育 成人教育 大学资料 求职职场 职场文档 总结汇报